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階梯教室座椅前面的教室課桌的前排和不小于2500mm的水平距離；隨著黑板的水平距離教室后面一排課桌不應(yīng)大于18000mm。學(xué)生的前座和黑板的水平角不低于30度。排座位的距離：小學(xué)不宜小于800mm，高中、師范學(xué)校、教師不應(yīng)小于850mm。過道寬度：縱向和橫向走道的凈寬度不小于900mm；當(dāng)在中間縱向走道墻的同時，墻的縱向通道的寬度應(yīng)不大于550毫米。座位寬度不應(yīng)小于450 ~ 500mm。

   車站三腳架：采用優(yōu)質(zhì)鋁合金注塑成型，經(jīng)氧化處理，寬度50mm，壁5mm。與站在鋁合金扶手，永不生銹，堅固耐用的框架結(jié)構(gòu)：安得烈聚特殊鋁合金座吊碼，注塑成型后，防氧化處理永不生銹，靜電粉末噴涂，高溫過程，鋦爐，經(jīng)久耐用，比傳統(tǒng)的外部按鈕更穩(wěn)定耐用。座椅靠背模式：采用重力恢復(fù)結(jié)構(gòu)，有效降低噪音，永不失敗。實心螺桿：靜電噴塑，圓柱頭六角螺絲，堅固耐用，不易生銹。

   階梯教室座椅有時我們滿足我們的客戶要求我們的客戶服務(wù)。怎么會有在教室課桌和椅子沒有椅子嗎？事實上，客戶可以看到前面的桌子上，桌子和椅子的圖片。多媒體教室連排椅由三部分組成，即前臺、桌椅、一排排桌椅、后排桌椅。課前的桌椅，也是前排的桌椅，所以沒有坐著，只有寫字板，下面的寫字臺也附有一本書的網(wǎng)斗，很好用。除了前排的桌椅和后面一排的課桌和椅子以外的部分，因為過去與下一個環(huán)節(jié)之間，所以既坐在后面，也有寫字板。后排的桌椅，也是后面一排的桌椅，還有坐著的后排。設(shè)計：符合人類工程理念和個姓化需求，寫字板具有折疊式和固定式，結(jié)構(gòu)完全拆裝，造型美觀大方，具有現(xiàn)代。包裝設(shè)計：充分包裝，便于運輸，便于節(jié)約成本。多層板的使用，熱彎成型，符合人體工程學(xué)的外形設(shè)計，階梯教室座椅表面粘防火板，厚度為16mm，精制而成，堅固耐用，不褪色。背架：通過高質(zhì)量的1.5毫米優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板沖壓焊接，經(jīng)過拋光、除銹、靜電粉末噴涂、高溫鋦爐等工序處理，回粘在表面的多層板，防火板，厚度為10mm。

   階梯教室座椅應(yīng)固定。椅子應(yīng)該放在椅子上。計算邊坡的地面或樓梯地面高程值時，設(shè)計視點應(yīng)定在黑板的底部；后排座椅應(yīng)錯位。紙板：由優(yōu)質(zhì)三聚qingan板制成，由模具模壓而成，帶有粘姓防火板。階梯教室座椅支架可制成固定式和移動式鋁合金。書網(wǎng)：采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼4mm，沖壓，焊接，精磨，再經(jīng)過防銹表面靜電噴涂處理，品位高端現(xiàn)代，使用輕巧方便。