工程師職稱申報(bào)對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才來說是大事一件，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都馬虎不得，只有力求方方面面做到位，評(píng)上職稱才有希望！接下來我們就介紹申報(bào)流程應(yīng)該如何走？

一、查看評(píng)審?fù)ㄖ?

每年不同專業(yè)的相應(yīng)主管部門會(huì)發(fā)布對(duì)應(yīng)的職稱評(píng)審政策文件通知，明確當(dāng)年度職稱申報(bào)時(shí)間、條件、要求以及過程。

二、確認(rèn)申報(bào)條件

在職稱文件當(dāng)中，最應(yīng)該關(guān)注的就是申報(bào)條件，確認(rèn)自己是否符合工程師職稱申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面就包含了學(xué)歷、資歷、繼X教育學(xué)時(shí)、業(yè)績(jī)、論文等等，大家要嚴(yán)格按照文件要求去準(zhǔn)備材料，材料做得好，評(píng)審才會(huì)有保障。

學(xué)歷和工作年限：

高級(jí)條件

全日制學(xué)歷

1、博士學(xué)位，中級(jí)滿2年

2、碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷，本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，中級(jí)滿5年

3、專科，中級(jí)滿5年，工作滿18年

4、中專（在縣、含縣級(jí)以下基層單位工作），中級(jí)滿5年，工作滿25年

非全日制學(xué)歷

1、本科或?qū)W士學(xué)位，中級(jí)滿5年，工作滿13年

2、專科，中級(jí)滿5年，工作滿23年

3、中專（在縣、含縣級(jí)以下基層單位工作），中級(jí)滿5年，工作滿28年

中級(jí)條件

全日制學(xué)歷

1、博士學(xué)位，考察合格，認(rèn)定為中級(jí)

2、碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，工作滿2年，考察合格，認(rèn)定為中級(jí)

3、本科或?qū)W士學(xué)位，助理滿4年

4、專科，助理滿4年，并且工作滿7年

5、中專，助理滿5年，并且工作滿13年

6、無(wú)相近專業(yè)學(xué)歷或?qū)W位，助理滿5年，工作滿18年

非全日制學(xué)歷

1、博士學(xué)位

2、碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷，或第二學(xué)士學(xué)位，助理滿2年以上

3、本科，助理滿4年，并且工作滿6年

4、專科，助理滿4年，并且工作滿10年

5、中專，助理滿5年，并且工作滿16年

助理工程師條件

全日制學(xué)歷

1、碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，認(rèn)定為助理

2、本科或?qū)W士學(xué)位，工作滿1年，認(rèn)定為助理

3、專科，工作滿2年，認(rèn)定為助理

4、中專，技術(shù)員滿4年

5、無(wú)相同相近專業(yè)或?qū)W位，技術(shù)員滿5年，并且工作滿7年以上

非全日制學(xué)歷

1、碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位

2、本科或?qū)W士學(xué)位，技術(shù)員滿1年

3、專科，技術(shù)員滿2年，或工作滿3年

三、職稱材料申報(bào)

職稱材料申報(bào)即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照要求完成一系列職稱評(píng)審材料收集、整理、制作成冊(cè)并上報(bào)相應(yīng)主管部門。

這個(gè)申報(bào)步驟分為網(wǎng)上申報(bào)和線下送審兩步走，一般是要在每年的八月底前提交完所有材料。

四、申報(bào)材料審核

主管部門、人S局逐級(jí)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，確保申報(bào)人員符合條件，申報(bào)材料符合要求，并進(jìn)行名單公示。

五、組織專家評(píng)審

評(píng)委會(huì)專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，這個(gè)階段可能進(jìn)行面試答辯（多見于高級(jí)職稱），并確定最終通過人員名單。

六、查看最終結(jié)果

主管部門最終發(fā)布通過人員名單，通過人員可在最網(wǎng)站查詢最終評(píng)審結(jié)果，另外現(xiàn)在普及了電子版證書，有需要的朋友可以在網(wǎng)上自行下Z打印證書。

關(guān)于工程師職稱申報(bào)的有關(guān)話題就先聊到這兒。參與職稱評(píng)審需要花費(fèi)大量時(shí)間精力，誰(shuí)都想一次通過，所以更要好好準(zhǔn)備，中間有什么不懂的地方，可以來向老師了解。