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 智慧校園是指以促進信息技術與教育教學深度有效融合、提高學與教的效果為目的，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析等新技術為核心技術，提供一種環(huán)境全面感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡化、協(xié)作型一體化的教學、科研、管理和生活服務，并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環(huán)境。

智慧校園背景

   依據(jù)2018年4月教育部關于發(fā)布《中小學數(shù)字校園建設規(guī)范（試行）的通知》：為深入貫徹落實黨的十九大精神，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》把教育信息化建設列為重要內(nèi)容，并列為“教育信息化建設“亟待實施的十大工程之一。教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》也明確提出要運用云計算、頂層設計等技術和理念進行智慧校園的建設，依托云計算、云操作系統(tǒng)、云存儲、虛擬化、云服務、物聯(lián)網(wǎng)等技術的優(yōu)勢，結合教育智慧化、云服務化的實際，打造基于數(shù)字校園的智慧校園。

智慧校園目的

   智慧校園是利用物聯(lián)網(wǎng)和云計算，強調對教學、科研、校園生活和管理的數(shù)據(jù)采集、智能處理、為管理者和各個角色按需提供智能化的數(shù)據(jù)分析、教學、學習的智能化服務環(huán)境。智慧校園包括：智慧環(huán)境、智慧學習、智慧服務、智慧管理等內(nèi)容。

  通過以用戶為中心，以需求驅動為目標，智能化的滿足校園網(wǎng)絡用戶的個性化需求和功能服務。從學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展、教育改革發(fā)展的實際需求出發(fā)，結合智能一卡通、電子班牌、電子閱覽室等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，通過統(tǒng)一用戶中心的數(shù)據(jù)同步及單點登錄，為教育管理部門、學校、教師、學生、家長提供“一站式”教育應用服務。

        其技術特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術改變傳統(tǒng)模式。

智慧校園的需求

  作為新世紀新型的學校模式，數(shù)字校園是校園信息化和安全建設的高級產(chǎn)物，是以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學習、交流與管理的校園生活，是一種全新的生活學習和管理模式。因此需要一種新型的智慧校園系統(tǒng)，實現(xiàn)學生管理、校園監(jiān)控、消費管理和教學管理的無縫融合。同時校園存在面積大、場地分散、管理人員少、校內(nèi)人數(shù)多、學生安全防范意識差等特點，學校中的教學樓、食堂、運動場、實驗室等公共場合都存在著不同程度的安全隱患。   

 由此可見，傳統(tǒng)的學生入校管理、校園監(jiān)控和應急方式難以適應新形勢下校園建設的需求，因此需要建設一種基于位置的、通過網(wǎng)絡的、緊密貼合校園教學管理需求的校園綜合系統(tǒng)。

 ●前所未有的充值體驗  利用手機微信進行充值，打破了以往定點現(xiàn)金充值的傳統(tǒng)模式，使充值變得更簡單、更省時、更便捷。的報表查詢系統(tǒng)，用戶可以通過微信實時的查詢充值信息，免去了充值之后的后顧之憂。

·讓用戶從固定地點進行充值的模式中解放出來 

·手機在手，用戶可以隨心隨地無線充值

·的報表系統(tǒng)，讓充值變得更加透明化，讓充值變得有據(jù)可依，更安全更放心

●人性化的掛失解掛方案     利用手機微信可以進行卡片掛失，省去了以往定點掛失的繁瑣過程，節(jié)省了時間的同時也大限度的保證了丟失卡片內(nèi)的金額安全。貼心的解掛服務使得用戶不需外出，手機在手，輕松解掛，同時多層的數(shù)據(jù)驗證模式大限度的避免了客戶卡片掛失解掛過程中的安全隱患。

·微信掛失使掛失卡片更及時、更貼心，資金更安全

·微信解掛讓卡片解掛可以足不出戶，更人性化

·多層的數(shù)據(jù)驗證模式大限度的保證了卡片金額的安全

●貼心的報表系統(tǒng)  利用互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實時的將學生的消費信息、充值信息、學生上課簽到、學生作業(yè)、學生成績等信息以報表的形式 實時的推送到手機微信的智慧校園公眾平臺， 從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實時分析的目的。

·實現(xiàn)家長實時了解學生上課簽到情況

·實現(xiàn)家長實時了解學生在校消費情況

·實現(xiàn)家長實時了解學生在校學習情況

 ●創(chuàng)新的交互體制  利用學�？记陂T禁系統(tǒng)，實現(xiàn)學校、老師與家長、學生遠距離交互，從學生乘坐校車至校園進門到教室，然后參加學習、活動、考試，這些信息都通過交互的形式推送到各個平臺以供學校、家長、老師了解。  

·縮短校內(nèi)與校外的物理距離

·更貼心地關注形式  

·對孩子校園生活信息的全面了解  

·學校、老師與家長的交流突破時間與空間的約束

●科學的分析與優(yōu)化  通過收集到的詳細實時信息，對校園展覽的既定流程、計劃安排、設施的使  用情況進行實時的數(shù)據(jù)展示，并根據(jù)所展示出的信息對流程、計劃和設施的使用安排作出科學的調整。同時，利用信息收集分析所得到的結果，對校園內(nèi)整體的客流情況進行把控，及時做出相應調整，利用科學有效的數(shù)據(jù)進行管理及分析工作。

 ·了解校園整體的人員流動情況

 ·掌握校園師生的動態(tài)  

 ·了解學生參與活動的偏好與動態(tài)

 ·建立完善的資料庫

●有效服務前所未有  與提升服務相關的各種策略方法都使用過，行之有效的微乎其微，主要的難點不是在于服務理念的不完善，更多的問題往往在于對于信息的把控是否及時？服務的對象需求點是否明確？以及服務的內(nèi)容是否貼切被服務者當前的需求，而這往往都是滯后的。  

·根據(jù)收集到的信息獨立化提供服務  

·完善服務、活動反饋機制，了解真實需求  

·每一次服務、活動都進行記錄，從數(shù)據(jù)中建立模式

·用服務創(chuàng)造價值，豐富學生的日常生活以及健康的心態(tài)  

智慧校園系統(tǒng)平臺功能

智慧校園數(shù)據(jù)中心

    智慧校園數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設的核心，它就如同一棟大樓的地基和框架智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應用系統(tǒng)公共運行的環(huán)境，提供底層及集成服務，各類應用系統(tǒng)運行于平臺之上，實現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認證、數(shù)據(jù)交換與共享、服務入口。

 統(tǒng)一用戶中心

     所有軟件只有一個用戶中心，即學校添加和管理師生信息，只需在用戶中心進行操作即可。不需要在多個軟件中進行操作。用戶中心采用實名制管理。對教師職務、任課信息等進行設置。實現(xiàn)用戶身份的全生命周期管理。

 統(tǒng)一認證中心

    統(tǒng)一身份認證是平臺門戶網(wǎng)站功能的重要特征,是為用戶提供“一站式”服務的基礎和前提。根據(jù)自身特點和條件制定統(tǒng)一認證方案(IP認證、帳號加密碼認證、第三方系統(tǒng)認證等),包括認證整合、統(tǒng)一用戶授權和單點登錄。所有軟件實現(xiàn)充分互聯(lián)，即師生在任何一個模塊登陸后，都可以無縫進入到他所擁有的其他軟件模塊，不需要重復登錄。實現(xiàn)單點登錄。同樣，選擇退出系統(tǒng)時，所有其他能操作的業(yè)務系統(tǒng)都將同時退出。

 統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心

 為了避免各應用系統(tǒng)反復錄入數(shù)據(jù)，消除各應用系統(tǒng)間的“信息孤島”局面,智慧校園采用統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心。所有子系統(tǒng)，各模塊之間是高度集成的，且可以和學校其他的第三方系統(tǒng)進行集成，也可以兼容以后的第三方系統(tǒng)。本平臺有多種標準接口，使各數(shù)據(jù)中心之間可以進行數(shù)據(jù)傳輸和轉換，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換、共享與整合。實現(xiàn)上下貫通、左右銜接、互聯(lián)互通、信息共享、互有側重、互為支撐、安全暢通的智慧校園應用平臺。

大數(shù)據(jù)報表中心

 提供一站式大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品及解決方案，綜合各業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)，結合大數(shù)據(jù)算法，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、輸出，使之對老師、學生、管理者的工作、學習提供支撐作用可以幫助用戶快速搭建大數(shù)據(jù)分析平臺，敏捷制作專屬分析報告，并為用戶提供靈活的交互式分析操作，在業(yè)務協(xié)作過程中快速釋放數(shù)據(jù)價值